Ya, bagaimana tidak, kebijakan belajar di rumah dengan teknologi di satu sisi memudahkan bagi yang memadai fasilitasnya, di sisi lain sangat menyulitkan karena ridak semua orang terjangkau dan memiliki fasilitas tersebut.
Bagi guru, hal ini menjadi tantangan tersendiri, jika belajar di sekolah tentu akan lebih mudah dalam menyiapkan perangkat pembelajarannya. Namun dengan kebijakan belajar di rumah, disamping menuntuk kreativitas, juga harus terpenuhi fasilitas teknologi pendukungnya.
Jangankan daerah yang belum terjamah fasilitas internet, di daerah perkotaan pun boleh jadi sebagian guru belum mahir cara pengaplikasiannya.
Karena tidak semua guru mahir teknologi. Bisa dipastikan, secara teknologi sebagian besar wilayah Indonesia belum siap untuk melakukan pembelajaran secara daring. Bahkan di kota-kota besar sekalipun masih kesulitan.